2ª Bachiller, novedades

Queridos, estuve recibiendo los textos.
Faltan algunos. Sean buenos, cumplan así nos evitamos futuros problemas, no me hagan enojar.

Después de la sutil presión, paso a comentarles:

La ejercitación del libro la corregimos cuando nos reencontremos. No me la manden por mail. No es ne'sario. Sí quiero que me manden los textos intervenidos.

Hagan así: ustedes deben haber recibido cada uno de esos textos del compañero por mail. Hagan las correcciones y las intervenciones con un color. ¿Se entiende?
Si una criatura de Dios puso:
"Avía una ves un prinsipe ermozo", ustedes hagan esto: Había una vez un príncipe hermoso

y si es mucho lío (imagino que lo que más faltarán serán acentos) marquen la palabra entera con color.
Recuerden que tienen que estar las oraciones pedidas en la entrada anterior. (las coordinadas, la unimembre, etc)

1º Comercial A y B, ejercicios para entregar por mail

A continuación van una serie de ejercicios que les pido me envíen por mail a virginiagrichter@gmail.com poniendo en el asunto: 1º A o 1º B, y primera letra del nombre y apellido completo. Ej: 1º B, L. Lodosa
Recuerden poner apellido y curso en la hoja que me pasen como word.
FECHA LÍMITE DE ENTREGA: MIÉRCOLES 15. (después de eso... vacaciones de lengua)
Pueden copiar y pegar toda la serie de ejercicios en una hoja de word y trabajar allí. Recomiendo uso de negrita, subrayado, uso de colores.
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a. ¿A qué familia pertenecen las siguientes palabras? Justificar
* boquilla - bocón - bocado - bocadillo - bocaza - boquita - bocacha - bucal
* terreno - terrestre - enterrar - territorio - territorialidad -entierro - terremoto

b. Señalá del siguiente listado de palabras derivadas las parasintéticas (palabras derivadas que se forman agregando simultáneamente un sufijo y un prefijo)
*inutilidad - encarar - desarticular - encebollar - entrecomillar - entrecortado - descomposición - inconstitucionalidad - atornillar

c. Cuando el sufijo -ble y el prefijo -in se combinan con un verbo, permiten formar todos esos grandiosos adjetivos que evitan que digamos, en momentos de furia, ridiculeces como: ¡No te puedo tolerar más! o larguras del tipo: ¡Nunca sé lo que vas a hacer en el próximo minuto! En su lugar, bastan dos palabritas eficaces, fortachonas, terminantes: ¡Sos intoletrable! o ¡Sos impredecible! ¿Qué expresiones evitan que digamos los siguientes adjetivos?
¡Sos insoportable!______________________________________________
¡Sos intocable! ________________________________________________
¡Qué imbancable! ______________________________________________
¡Es intachabe! ________________________________________________

d. El siguiente fragmento está escrito con sustantivos y adjetivos inventados. Descubrí seis adjetivos derivados, subrayalos y luego inventá el posible sustantivo o verbo del que derivan. ¡No pierdas de vista los sufijos! (El primero va de ejemplo)
"Allí el purqui es merilado y quichoso; las dotimbas parecen tocar el purqui y son incutibles. No hay triluca, pero cuando el pecoludio brama, su patalza es acasada, iluzable, púrica."
adjetivo _merilado____ : derivado de __merilar____________
adjetivo ___________ : derivado de ____________________
adjetivo ___________ : derivado de ____________________
adjetivo ___________ : derivado de ____________________
adjetivo ___________ : derivado de ____________________
adjetivo ___________ : derivado de ____________________

e. Produzcan una traducción del siguiente fragmento de "La inmiscusión terrupta" de J. Cortázar.
"Como no le melga nada que la contradigan, la señora Fifa se acerca a la Tota y ahí nomás le flamenca la cara de un rotundo mofo. Perlo la Tota no es inane y de vuelta le arremulga tal acario en pleno tripolio que se lo ladea hasta el copo.
-¡Asquerosa! -brama la señora Fifa, tratando de sonsonarse el ayelmado tripolio que ademenos es de satén rosa".

f. Completá, en la siguiente oración, las construcciones sustantivas, adjetivas y preposicionales.

* La tela gruesa de la carpa, tenía zonas azules de parches.

- La tela gruesa de la carpa: __________
- gruesa de la carpa: ___________
- de la carpa: ___________

- zonas azules de parches: ____________
- azules de parches: _______________
- de parches: _________________